Широкий спектр знаний или узкая специализация, что лучше?

[Ходячий]

Тяяяяк...

(15.05.2012 23:24)anarhoret писал(а):  Это что, я вот угодил в ветераны. Интересно, а льготы положены?

В ветераны битвы за нравственность Лены! У меня тольк почетный значек вот ...

(15.05.2012 23:24)anarhoret писал(а):  mech13 писал(а):  
откуда Лена знает вооружение и тактику действия отделения?
А она описала без особых изысков обычное ведение боя пехотным подразделением

(15.05.2012 23:47)RUSer писал(а):  банальнейшая ситуация с кухонным разговором с сослуживцем по теме, который она слышала краем уха.

Ага:
А откуда Лена знает Алгебру? - Да в учебнике старших подружек подглядела! Как вариант - она гений!
А откуда Лена знает Физику(за 6-7 класс) - Да у тех же подружек подглядела! Как вариант - она гений!
А откуда Лена знает вооружение и тактику действия отделения? - Кухонные разговоры папы подслушала! Как вариант - память прошлого , а в прошлой жизни она была Кутузовым!
А откуда Лена знает Теорию Вероятности? - Да они в школе проходили. Ну школа то для гениев!
А откуда Лена знает метод сжатия информации и методы передачи его короткими импульсами? Ээээ да элементарно! Она в кино это видела! Ну или память прошлого , в прошлом она была советским разведчиком-технарем! И сконструировала герб-шпион США который подарили американскому президенту в годы холодной войны!
А откуда Лена вообще знает методы сжатия? У нас это только в универе проходили на Теории Информации. - Дак у ёё папы брат студент! Забыл лекции как то у них дома!
(Интересно , а информацию она хранила в битовом виде... Как сжимать то иначе ... )

Да на любой вопрос мы найдем элементарный ответ! Не придирайтесь к мелочам

[pluh]

(05.07.2014 04:35)Starca писал(а):  По поводу Довлатова.
Я могу только сказать, что безусловно считаю его достойным изучения в школько курсе, как пожалуй самого яркого продолжателя традиций великой русской литературы.

а вы уверены,что это пойдет ему на пользу,по мне так не одна пропаганда не прививает более стойкого отвращения,чем изучение автора в школе.

[Starca]

По этой логике нужно запретить в школе литературу вообще, уйти в катакомбы и создать там самиздат.
Я не могу разделить такое мнение.
Мне кажется подобная позиция может быть мотивирована только какой-то личной историей. И в 10 случаях из 10 эта история будет связана с низким профессионализмом преподавателя.

Не говоря уже о таких самоочевидных вещах, как культурные коды, заключенные в русском языке и литературе. Восприятие этих кодов и самоидентификация жизненно необходима для взрослеющего человека. Даже если ему произведения, например, Толстого и покажутся нечитаемыми.

[OcTpocJIoB]

(07.07.2014 23:09)Starca писал(а):  нужно запретить в школе литературу вообще

Да ситуация близка к озвученному. Почти 451° по Фаренгейту. "Увлечение" мультимедийными технологиям в процессе обучения для литературы вредно. Ни одна даже хорошая экранизация не заменит прочтения. Мультимедийные технологии применимы к истории, биологии, но литературу убивают. Я допускаю смену носителя с бумаги на экран элеронного устройства, но читать. Можно как компромисс аудиокнигу. Но не каждый чтец способен остаться безучастен, и из аудиокниги получается спектакль.
PS: Я сожалею что литература и история не являются обязательными для ЕГЭ. В СССР абитуриенты технических специальностей писали сочинения по литературе на вступительных экзаменах в формате зачет/незачет. Грамотность конечно важна, но умение выражать свои мысли важнее.

[Starca]

Как интересно, в школе перешли на преподавание литературы по аудиокнигам? Потрясающе.
Помнится, когда я учился в старший классах - в начале нулевых, перспективной идеей было проведение совмещенных уроков-семинаров, на которых какое-то явление обсуждалось со нескольких сторон: истории и литературы, биологии и химии итп.
А теперь значит решили мультимедийные технологии развивать.
Впрочем, и у нас, для нечтающих, в ходу были краткие содержания.

[НезнакомаЯ]

Starca, на днях узнала чо краткие содержания были еще в поколение моего папы т.е примерно 50 лет назад. Удивилась.
Насчет аудиокниг могу сказать что у меня учится сестра так ей иногда ставят двойку за то что принесла книгу не в бумаге, а оцифрованную. Племянница тоже по обычным книгам учится.

[Starca]

Почему удивились?
Странно было бы, если бы их не было.

Хотя возможно я был не прав, запараллелив аудиокнигу с кратким содержанием. Впрочем я ни разу не слушал аудиокниги с пятилетнего возраста и мое представление о них наверняка превратно.

[torkvemado]

Starca, наверняка, учитывая что аудиокнига есть чтение вслух оригинала, ни о каких сокращениях речь не идет.

[OcTpocJIoB]

(08.07.2014 22:31)Starca писал(а):  Как интересно, в школе перешли на преподавание литературы по аудиокнигам? Потрясающе.

Хуже. Сгоняют классы в кинотеатры на фильм по книге. И про финансовую сторону не забывают. Билеты не на халяву.
А 7 часов фильма "Война и Мир" это все таки проще чем слушать 80 в аудио.

[НезнакомаЯ]

Starca, мне казалось что таких удобных подсказок раньше не выпускали.
Что касается аудио, то формат на любителя. Меня в проф озвуччке не усраивает музыка на заднем плане. Но для себя я вполне себе слушаю через coolreader голосовой движок. Голос специфический надо привыкнуть.

OcTpocJIoB Сгоняют классы в кинотеатры на фильм по книге.
ну, хоть основной сюжет знать будут. Я ВИМ открывала только первый том, читала урывками и эпилог. Все. И то, что читала то уже забыла. Так что может в этом и есть смысл.

Оффтопик

---

За цитату курсивом простие, не могу найти тэг

[RUSer]

НезнакомаЯ
выделяете, что хотите скопировать, и нажимаете на в том же сообщении, где выделили.